Чтение и примечания
- 3 мин
فِي غَابَةٍ جَمِيلَةٍ، عَاشَ أَرْنَبٌ صَغِيرٌ
اسْمُهُ رُوِي، كَانَ يُحِبُّ الْقِرَاءَةَ كَثِيرًا،
وَكَانَتْ أُخْتُهُ الصَّغِيرَةُ لُولُو تُحِبُّهُ
وَتُحِبُّ الْجُلُوسَ مَعَهُ دَائِمًا.
كُلَّ مَسَاءٍ، كَانَ رُوِي يَقْرَأُ قِصَّةً
جَمِيلَةً لِلُولُو، وَيَتَحَدَّثَانِ مَعًا عَنْ
مُغَامَرَاتِ الْأَبْطَالِ وَالدُّرُوسِ الْمُفِيدَةِ
الَّتِي يَتَعَلَّمَانِهَا مِنَ الْكُتُبِ.
فِي يَوْمٍ مِنَ الْأَيَّامِ، أَرَادَتْ لُولُو أَنْ
تَفْهَمَ بَعْضَ الْكَلِمَاتِ، وَشَعَرَتْ بِالْحُزْنِ
لِأَنَّهَا لَمْ تَسْتَطِعْ مُتَابَعَةَ الْقِصَّةِ.
جَلَسَ رُوِي بِجَانِبِهَا وَقَالَ بِلُطْفٍ:
" لَا تَقْلَقِي يَا لُولُو، سَأُسَاعِدُكِ".
ثُمَّ شَرَحَ لَهَا الْكَلِمَاتِ، وَدَرَّبَهَا عَلَى
قِرَاءَتِهَا حَتَّى أَصْبَحَتْ أَفْضَلَ يَوْمًا
بَعْدَ يَوْمٍ.
بَعْدَ فَتْرَةٍ، أَصْبَحَتْ لُولُو تُحِبُّ الْقِرَاءَةَ
مِثْلَ أَخِيهَا، وَكَانَا يَقْضِيَانِ وَقْتًا
جَمِيلًا فِي الْقِرَاءَةِ كُلَّ يَوْمٍ، وَيَكْتَشِفَانِ
عَالَمًا جَدِيدًا مَلِيئًا بِالْمَعْرِفَةِ وَالْخَيَالِ.
В красивом лесу жил кролик Рой, который очень любил читать. Его младшая сестра Лулу любила сидеть рядом с ним. Каждый вечер Рой читал ей историю, и они обсуждали приключения героев и то, чему учат книги. Однажды Лулу расстроилась: она не понимала некоторых слов и не могла следить за сюжетом. «Не волнуйся, я помогу», — сказал Рой. Он объяснил слова и помог Лулу потренироваться в чтении. Постепенно она полюбила книги, и теперь они вместе открывали мир знаний и воображения.
Примечания к уроку
Новых слов ≈ 7 · знакомых ≈ 50
الطَّالِبُ الَّذِي يَقْرَأُ
«Ученик, который читает». الَّذِي связывает «ученика» с уточнением «который читает». С الطَّالِبَةُ будет الَّتِي.
Обратите внимание. Для «который» берём الَّذِي, для «которая» — الَّتِي. Слово выбираем по тому, кого уточняем.
Фразы и выражения
В распознанном арабском тексте возможны ошибки. При необходимости сверяйтесь с изображением.