Чтение и примечания

كَانَ مُعَلّم العربيّة رَجُلًا ذَا حِنْكَةٍ وَخِبْرَةٍ، تَتَلَأْلَأُ
عيناهُ بشراً وتُوحي قسماتُهُ بِمَا ارْتَسَمَ فِيهَا مِنْ
آيَاتِ التَّوَاضُعِ وَ عُمق التَّفكير. غَرَسَ فِينَا
معلّمنا الْوَقُورُ رُوح المُبادرةِ والعطاءِ والاعتِمادِ عَلَى النّفسِ
فَلَا تَكاسُلَ وَلَا تَهَاوُن وَلَا تَخَاذُلَ بَلْ عطَاءٌ وهِمَةٌ ونَشَاطٌ
دَائِبٌ. تَرَاهُ نَشِيطَ الْحَرَكَةِ ، لَا يَعْبَأَ بالتَّعب وَالْإِرْهَاقِ،
دائمُ التّنقّل مِنْ مَجْمُوعَةٍ إِلَى أُخْرَى يُوجّهها ويُعلّمها. لَقَدْ
جَعلَ منَّا خَلِيَّةَ نَحل تَعمَلُ دُونَ كَسَل وَلَا يَقطَع نَشَاطَهَا
إلاَّ أَنَا شيدُ حصَّة المَحفُوظَاتِ الَّتِي تَصدَح بِهَا حَنَاجرُنَا
وتُلهبُ حَمَاسَتَنَا فَنَشعُرُ بمُتعَة لَا نَظيرَ لَهَا لِذَلِكَ لَنْ أَنسَى
هَذَا المُدَرَّسَ النَّشِيطَ بِعَزْمِهِ وَتَفَانِيهِ مَا حَبِيتُ فَلَقَدْ غَرِسَ
فِينَا أَجْمَلَ القِيَمِ.

Наш учитель арабского был опытным и мудрым человеком. Его глаза сияли радостью, а лицо выражало скромность и вдумчивость. Он учил нас проявлять инициативу, помогать другим и полагаться на себя. Учитель не боялся усталости, переходил от одной группы к другой, объяснял и направлял. Мы работали, словно пчёлы в улье, и ненадолго прерывались только на уроке, когда все вместе пели выученные песни. Я никогда не забуду его решительность, преданность делу и ценности, которые он нам привил.