Чтение и примечания

  • 3 мин
Изображение материала

غَابَ زَيْدٌ عَنِ المَدْرَسَةِ، وَسَأَلَنَا المُعَلِّمُ
عَنْهُ، وَلَكِنَّنَا لَمْ نَعْرِفِ السَّبَبَ؛ فَاتَّصَلْنَا
وَسَأَلْنَا أُمَّهُ عَنْهُ فَقَالَتْ: إِنَّهُ مَرِيضٌ،
وَسَأَلْنَاهَا عَنِ العُنْوَانِ لِنَزُورَهُ وَنَطْمَئِنَ عَلَيْهِ
ثُمَّ ذَهَبْنَا وَوَجَدْنَاهُ
فِي حَالٍ أَفْضَلَ. وَسَأَلَ
زَيْدٌ عَمَّا فَاتَهُ مِنْ
دُرُوسٍ فَشَرَحْنَاهَا لَهُ

Зейда не было в школе. Учитель спросил нас о нём, но мы не знали причины. Мы позвонили его маме и узнали, что он болен. Мы спросили адрес, чтобы навестить его и узнать, как он себя чувствует. Когда мы пришли, ему было лучше. Зейд спросил, какие уроки пропустил, и мы объяснили ему пройденное.

Примечания к уроку

Новых слов ≈ 9 · знакомых ≈ 12

В распознанном арабском тексте возможны ошибки. При необходимости сверяйтесь с изображением.